Американские ученые из штата Мичиган полагают, что в качестве главной причины отравления вод Мирового океана ртутью являются бактерии.
Американским ученым удалось выяснить, как лягушкам удается продолжать жить даже после глубокой заморозки.
Биологи уже давно считают, что продолжительность жизни животного определяется очень просто: чем оно больше, тем дольше живет.
Таблица Б.3 - Биометрические показатели эхинацеи пурпурной (2011 г.)
|
Дата |
Высота, см |
Число листьев, шт |
Ширина листьев, см |
Длина листьев, см |
|
20.05 |
28,9 ± 0,83 |
16,9 ± 0,83 |
4,90 ± 0,30 |
10,4 ± 0,48 |
|
25.05 |
30,4 ± 1,85 |
18,1 ± 0,83 |
5,60 ± 0,49 |
11,0 ± 0,77 |
|
03.06 |
34,4 ± 1,35 |
18,4 ± 0,50 |
6,40 ± 0,49 |
13,9 ± 0,83 |
|
10.06 |
36,0 ± 1,48 |
19.7 ± 0,78 |
6,60 ± 0,49 |
14,3 ± 0,78 |
|
21.06 |
43,9 ± 0,83 |
24,4 ±0,49 |
7,40 ± 0,49 |
14,9 ± 0,70 |
|
28.06 |
60,6 ± 1,10 |
27,4 ± 0,49 |
7,60 ± 0,49 |
15,2 ± 0,87 |
|
08.07 |
71,6 ± 1,50 |
29,2 ± 1,16 |
7,85 ± 0,55 |
15,6 ± 0,48 |
|
29.07 |
84,9 ± 0,83 |
32,3 ± 1,10 |
7,92 ± 0,52 |
16,1 ± 0,83 |
|
07.08 |
87,1 ± 0,83 |
33,5 ± 1,20 |
8,10 ± 0,49 |
16,3 ± 0,78 |
|
25.08 |
88,3 ± 0,46 |
34,1 ± 1,04 |
8,50 ± 0,06 |
16,6 ± 0,66 |
|
20.09 |
90,9 ± 0,83 |
34,1 ± 1,04 |
8,52 ± 0,04 |
16,6 ± 0,66 |
|
30.09 |
92,0 ± 1,26 |
30,6 ± 0,48 |
8,52 ± 0,04 |
16,6 ± 0,66 |
|
15.10 |
92,0 ± 1,26 |
29,4 ± 0,49 |
8,52 ± 0,04 |
16,6 ± 0,66 |
Смотрите также
О соотношении детерминистического и вероятностного в живой и неживой природе
Введение
Уже
несколько тысячелетий, с самого момента появления человека «разумного» и до
наших дней, человечество стремится познать и объяснить тот мир, в котором оно
существует, пос ...
Особенности развития почвенных водорослей отдела Cyanophyta на отвалах гомельского химического завода и прилегающих территориях
Введение
Под
термином «почвенные водоросли» понимают совокупность нескольких экологических
группировок водорослей, включающую наземные водоросли, которые лишь при
благоприятных услов ...
Что такое естествознание и его отличие от других циклов науки
Введение
В
наши дни ни один человек не может считаться образованным, если он не проявляет
интереса к естественным наукам. Обычное возражение, согласно которому интерес к
изучению эле ...